Cerrando procesos...

¡Hola a todos! 

Me ha encantado realizar el ROSCO como cierre-integración de lo trabajado durante el curso. Realmente, fue necesario repasar los documentos y videos para poder proponer cada palabra con su definición... creo, a su vez, que quien intente resolver mi rosco deberá también releer el material... La herramienta "Taller", hasta el momento, me ha resultado  valiosa para el trabajo de coevaluación...me he propuesto experimentarla para analizar si puedo aplicarla en los cursos que tengo a mi cargo, ya que permite la interacción entre compañeros y se focaliza en los criterios de evaluación.

Es la primera vez que experimento con esta aplicación y con la elaboración de un juego. Me ha parecido esta una herramienta con mucho potencial para mis clases, especialmente en instancias de evaluación. Es un "juego" muy "serio" y creativo. A mí no me pareció difícil elaborarlo, aunque no pude agregar texto a las imágenes ni fue posible grabar audios... tengo dudas de si mis compañeros podrán resolverlo...me costó medir los tiempos de realización y dudaba mucho de si se podrían entender las definiciones o eran demasiado vagas...¡espero ansiosamente los comentarios de quienes jueguen!

Por mi parte, jugué a dos ROSCOS muy bien realizados, claros y ordenados. Asimismo, pude ponerme en la piel del alumno y vivenciar algunas dificultades a la hora de responder...como por ejemplo no estar segura de si la respuesta era correcta, escribir un concepto correctamente en singular, pero que en el ROSCO estaba configurado en plural, etc. Además, pude conocer ideas novedosas de mis compañeros, quienes propusieron audios o definiciones realmente creativas.

Esta actividad final llega con el sabor de casi todos los finales: con la tristeza por el cierre de una etapa, pero con la felicidad de haber aprovechado minuto a minuto cada interacción, cada propuesta y cada desafío de esta experiencia en curso SET7. 

Desde el inicio, con la propuesta del blog para registrar nuestras reflexiones, me han arrojado fuera de mi zona de confort. En todo momento hemos aprendido nuevos temas y nuevas estrategias, pero prácticamente sin "esfuerzo desmedido" o "sufrimiento", ideas que suelen estar asociadas a la intelectualidad o la educación tradicional. El juego que se planteó desde la creación de los avatares hasta este juego final, pasando por el encuentro sincrónico lleno de sorpresas y el descubrimiento de los mapas mentales han significado para mí un constante disfrute y una invitación a poner en juego la creatividad...

¡Muchas gracias!